Рассказ из книги «Одиссея о последнем романтике»
Конец ознакомительного фрагмента.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Конец ознакомительного фрагмента.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Книги «Утро стрелецкой казни». Картина В.И. Сурикова. М.; Л.: Искусство, 1948.Училище живописи, ваяния и зодчества. М.; Л.: Искусство, 1950.Московское училище живописи, ваяния и зодчества. М.: Искусство, 1951.Абрам Ефимович Архипов. 1862–1930. М.: Искусство, 1952.Вопросы эстетического
Глава 2. Достучаться до читателя: структура, шаги и сам рассказ Допустим, что у нас есть уже рабочая идея, нечто, что мы хотим рассказать читателю, и чувствуем себя при этом уверенно. Прежде чем рассмотреть вопрос о трансляции самой идеи, мы должны осознать, что в любой
Из книги о беспредметности* Очевидно, что Государство не может иначе идти, как только по закону Бога. Бог в народе, это есть то, что подавляет всякую иную мысль: «Да не будет у тебя иного Бога кроме меня», т. е. да не будет у тебя иной мысли, а только обо мне. Всякий, кто иначе
Книги и свитки Я отмечал уже, что, по моему мнению, так называемое «Каролингское возрождение», которое традиционная история относит на IX век, следовало бы «передвинуть» по шкале времен на несколько столетий, как минимум в конец XIV — начало XV века. Я делал этот вывод,
II Первые книги ТОЛЬКО В САМЫЕ ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ Я НАЧАЛ ПЕРЕЧИТЫВАТЬ — и только некоторые книги. Я могу точно назвать те книги, которые первыми отметил, чтобы перечесть: «Рождение трагедии», «Вечный муж», «Алиса в Стране чудес», «Императорская оргия», «Мистерии» Гамсуна. Как
VII Живые книги ЛУ ДЖЕКОБСА — ЭТОГО ЕДИНСТВЕННОГО НЕИЗВЕСТНОГО человека — я могу вспомнить мгновенно, едва лишь произнесу название «Асмодей»{51} или «Хромой бес». Странно, что магическим оселком послужила книга, которую я так и не прочел. Книга всегда была на полке, в
Из книги I Наимудрейший Эвклид[41]заложил основы геометрии. Кто хорошо их понимает, тому совершенно не нужны эти написанные дальше вещи. Ибо они написаны только для юношей и для тех, кто не имеет хорошего учителя. Если хотят научить юношей измерению, необходимо, чтобы они
Из книги II Показав выше, как следует вычерчивать некоторые линии, я хочу теперь перейти, как я обещал в начале, к планам, или плоскостям, и научить делать некоторые из этих фигур.Чтобы было понятно, что такое план, или плоская фигура, то это такая вещь, которая, будучи
Из книги III Показав выше некоторые из плоских фигур, я намереваюсь далее рассказать частично о телесных вещах.[59] Сначала я хочу вывести их из плоских фигур следующим образом.Я беру прежде всего круглую поверхность abedс центром а и поднимаю ее вверх, насколько я захочу,
Из книги I Если я намереваюсь сделать изображение человека, то прежде всего я поступаю таким образом: я беру линейку длиннее, чем фигура, и провожу на ней прямую линию такой длины, какой должна быть изображенная фигура, так, чтобы один конец касался макушки головы, а другой
Из книги II В этой второй книжечке я снова научу измерять человеческую фигуру иным способом, а именно, при помощи масштаба, который я делаю длинным или коротким в зависимости от того, намереваюсь ли я измерять им большую или маленькую фигуру; и этот масштаб я всегда делаю
Из книги IV Поскольку в предыдущих трех книжечках написано много о том, как можно делать, изменять и, при посредстве некоторых различий, искажать фигуры, теперь необходимо научить, где можно, если угодно, сгибать их и поворачивать в суставах, насколько это возможно. Ибо